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它曾经与千千万万上海市民的生活密不可分,构成了千万普通上海人最常见的生活空间。

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    其中,《汽车制造过程》分冲压工艺、焊接工艺、喷漆工艺、组装工艺这四个方面,让同学们初步了解了汽车的诞生过程,也了解了上汽集团的发展;《化学,创造美好生活》从三个层面:化学的起源、化学学科简介、化学和生活的关系,让同学们切身感受到了化学与生命、与我们生活的密切关系,让大家感受了化学学科对人类的重要性;而讲座《生活中的化学》则是从化学的分类、生活中常见的化学品、学生需要注意的化学品这三个方面,带领孩子们一起回顾了我国在抗疟中取得的成就、认识了屠呦呦、熟悉了身边的化学品,体验了身边的化学知识;《生物制药》从药物的来源、生物制药中生物类型、生物制药的一般方法三个出发,让孩子们深刻体会到:大自然是人类的宝库,许多良药都来自于天然的动植物和微生物,微生物既是人类的敌人,更是人类的朋友!我们都应该保护大自然;《太阳、太阳能及其利用》从我国古老神话“夸父逐日”出发,让孩子们认识了太阳及太阳系天体物理相关知识,了解了太阳能电池的实际应用见识了现代科技的飞速发展;《“互联网+”与大数据》更是让孩子们见识了我们这个“大数据”的时代,用大量的实例让孩子们了解了“互联网+”的本质含义,见识了“互联网+”对我们生活的影响,切身感受到了“大数据”对我们生活的影响与改变。

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    投掷区旁的楼梯可以增加用脚配合沙包投掷。

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    徐老师对于“低年级阅读教学”谈了自己的看法,她指出很多老师会把低年级的阅读课上成听说课,没有关注阅读能力的培养,造成“重听说,轻读写”的问题。...

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    “心雨童心”心理同伴教育社团在市八初中成立至今已有13年,虽然成员换了一届又一届,但同伴教育的理念根植于心。...

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    由古至今,徜徉在历史的海洋中,更深刻地感受到上海魅力之所在。...

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    经过网上的电子表格填写与清楚有效的招生简章的内容,前来报名的家长都能带着相对应的材料,并有序的进行报名。...

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    5月23日上午,光明小学的五楼礼堂里传来阵阵悠扬欢快的歌声,原来是孩子们在音乐刘老师的带领下走进了神奇的“玩具城堡”。...

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    校领导为全体毕业生送上祝福,并希望同学们在今后的学习生活中不懈努力,继续传承和发扬比德传统,奋发上进,为母校争光。...

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    很多家长都真诚地说出了“谢谢”两个字,感谢学校为他们提供参与孩子学习、了解孩子课堂、与孩子共同成长的平台。...

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    升旗仪式开始,教科院实验小学三、四、五年级的学生们跟往常一样有秩序地在操场上排好队伍,个个都表现出雄赳赳气昂昂的饱满精神。...

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    两位主唱一边弹奏着炫酷的电吉他,一边有带着强烈节奏感的曲目感染鼓动着来自预备年级的一百多位师生们,一首首熟悉的曲目从弦间流淌《500 miles》《make your feel my love》,这里是音乐的殿堂,这里是艺术的河流。...

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    整节课从生活中的人脸识别用于支付和侦察等场景为切入点,引出了人工智能的相关技术,从现实应用联系技术的实现,激发学生兴趣,并以PIL图片处理库为载体,自然地引出了图片批量处理的小项目。...

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    近日,徐汇区男教师沙龙全体成员来到梅陇幼儿园,聆听了有关“中国传统文化—昆曲”的讲座,昆曲宣传老师为我们介绍了昆曲悠久的历史以及其丰富的内涵,让全区幼儿园男教师都对昆曲其“与诗词相辅相成”的特色有了一定了解。...

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    徐士强教授对学校课程的评价体系也提出了中肯的建议,建议学校对照特色高中创建指标以及学校的育人目标初步制定学校课程的评价体系。...

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    近日,徐汇区人民教育督导室组织有关专家领导对龙南幼儿园进行了为期两天的发展性综合督导。...

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    为隆重纪念“五四”青年节,贯彻并落实十九大精神,上海市比乐中学号召全校青少年学生积极行动起来,继承和发扬“五四”精神。...

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    为了让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,长二小学一年级组邀请了部分家长参加“童心向党齐声唱”的庆祝六一活动,以此达到家校共育的目标。...

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    最后再回归主题,将海底探索的迫切需要和面临的困难的矛盾摆在学生面前,最后通过蛟龙号的深海作业视频作为结尾,引出我们国家不畏艰难,通过科技创新突破难题,让学生在感受中国科技进步的同时,体会技术革新对人类探索的帮助。...

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    在夏沁老师的引导下,学生们更好地理解了成长这一话题。...

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    活动最后,田林街道还开展丰富多彩的活动为学生普及“垃圾分类”的相关知识,动员学生“小手牵大手”,和家长一起参与“垃圾分类”的宣传与行动。...

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    在造句、连线配对、编写对话、归纳总结等活动中,学生们慢慢拓宽了思路。...

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    顾老师围绕“音乐活动对婴幼儿的发展价值、25-36个月音乐素材的选择、如何设计25-36个月龄段音乐活动”等几方面抛出问题,老师们踊跃发言,各抒己见,在一次次思维碰撞、激烈讨论中一个个问题迎难而解。...

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    有了这些基本概念之后,进入到“教育科研的选题”,马老师从什么是课题、教育科研的三大原则、课题的来源、选题的过程、选题策略这几个方面层层化解选题的问题,使大家在选题内容上有了一定的方向。...