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小班的孩子们一边走,一边观察着各种各样的动物,有时还好奇地问:“这鱼为什么眼睛里有水?”“为什么这鸟的嘴巴里可以藏那么多东西?”“大象为什么用鼻子往身上撒泥土?”,大班的孩子则结合学习主题活动,进行了小组分工,完成探索任务,对猴子的尾巴、大象的长鼻子、长颈鹿的长脖子、斑马的条纹等进行了重点观察和记录……午餐时分,孩子们坐在绿油油地草坪上,和伙伴们享受着草坪野餐。

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    绿色军营的魅力感染着每一位孩子,升旗、射击等活动拓展了视野,也使他们亲身体验到做小军人的艰辛。

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    具体说来,4岁儿童视力在0.4-0.6;5岁儿童视力在0.6-0.8;而在学龄前基本上能达到正常视力1.0。

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    老师们耐心解答家长的疑问,受到了社区内居民的称赞。...

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    同学们为此倍加享受和珍惜与同伴“不断超越,共同提高”的晨跑时光。...

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对于学校尝试着与企业跨界合作,探索互助互赢的模式,他们也非常感兴趣,希望能够进一步了解,也希望芬兰的企业加入,一起开展研究。...

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老师们对这次家长会都十分重视,希望能与家庭形成教育的合力。...

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骆琳老师表示,锐意进取、开拓奋进、创新超越的匠人精神将激励她不断笃笃前行,继续为推广与普及OM活动做出贡献。...

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四(4)百灵班的小百灵们可是走进了“艺术殿堂”。...

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梅园是孩子们成长的摇篮和最坚强的后盾,让他们获得勇气和永不放弃的精神,做最好的自己!(摄影:张莉、陆丽英等;责任编辑:张莉;责审:郑亚捷)...

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根据各年龄段幼儿身心发展特点及兴趣爱好、特长等为幼儿精心打造了“快乐三十分”活动。...

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预备年级的家长们不仅认真聆听,还做了相关笔记。...

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随后,交警与孩子们进行互动,讨论交通标志的意思,指导幼儿练习交通手势指挥动作,并讲解各种基本交通手势的具体含义,且邀请一部分孩子走上台亲身体验使用手势指挥交通。...

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在大赛的展示和答辩中,施秀梦老师沉着应战、巧妙应答,充分展示了自己的专业特长和良好的综合素质,她用幽默的语言,真挚的情感,新颖的角度,分析解决实际问题,全方位展示了我校大队辅导员良好的精神风貌。...

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互动环节中,针对“爸爸俱乐部”活动项目,家委会成员们纷纷献计献策,如可以进行“小定向”、“徒步健康走”、“露营”等活动,使活动更具趣味性,寓教于乐。...

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在师生共同努力下,西南位育的参赛选手果然没有辜负大家的关注和支持。...

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在党的群众工作上,党委将指导工会开展好教职工文体活动,推进和谐校园建设,并进一步加强与上海中学民进、民盟组织的沟通、交流,推进民主党派的参政议政作用的发挥。...

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(摄影/责任编辑:杨佳艺;责任审核:刘长琨)...

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来园时分,教师热情接待幼儿和家长的到来,引导幼儿相互交流,观察幼儿情绪变化,发现异样及时介入给予疏导;自主游戏时,教师依据幼儿的兴趣点及时增减游戏内容,调整游戏区域和空间,让幼儿在游戏中积累生活经验,体验人际交往的乐趣。...

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结合家长的实际需求,例如二胎时代来临,如何对一孩和二孩采用不同的教养方式开设讲座,使家庭教育指导更具时效性。...

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(责任编辑:蒋海英;摄影:张怡;责任审核:陈二)...

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最后,童校长给高二全体老师们注入了一剂强心针:“本次视导,我听了10节课,我发现老师们在课堂上对学生的关注度都很高,尤其是潘嘉姿老师的英语课让我很惊艳,课堂氛围很好,充分发挥了学生课堂的主体地位,PPT、板书、学案三者的使用相得益彰,很出彩!”本次视导反馈会议,内容翔实,数据精准,一目了然。...